Bewegen op maat
Dit lees je op deze pagina:
Introductie
Kinderdagcentrum (KDC) Aandachtslab is een kinderdagcentrum voor kinderen met EMB. Het uitgangspunt van KDC Aandachtslab is een individuele ondersteuning gericht op maximale ontwikkeling en kwaliteit van bestaan van een kind met EMB. Bewegen staat hierin centraal.
KDC Aandachtslab
Voor kinderen met EMB is bewegen niet vanzelfsprekend. Zij hebben hiervoor veel ondersteuning nodig van anderen. Binnen KDC Aandachtslab worden beweegactiviteiten individueel afgestemd op de wensen en behoeften van kinderen met EMB. Bewegen is een onderdeel van het dagelijkse programma van elk kind en wordt ondersteund door alle betrokkenen.
KDC Aandachtslab is het eerste kinderdagcentrum in Nederland waarin (deze vorm van) bewegingsgerichte ondersteuning ingezet is. De doelstelling van het huidige project is om deze innovatieve ondersteuningsvorm te evalueren op uitvoerbaarheid en effecten.
Voor de praktijk
Bij bewezen effectiviteit zal KDC Aandachtslab fungeren als voorbeeld voor andere KDC’s waarbij bewegen centraal staat binnen de ondersteuning van kinderen met EMB.
Over de onderzoeker
Wat doe je binnen de Academische Werkplaats EMB?
Namens de Rijksuniversiteit Groningen zit ik in het Managementteam van de Academische Werkplaats EMB. Ik ben hoogleraar binnen de Rijksuniversiteit Groningen, basiseenheid orthopedagogiek. Ik richt mij op kennisontwikkeling over de ondersteuning van kinderen en volwassenen met (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen en hun naasten. Hiervoor worden verschillende onderzoeken uitgevoerd naar deze mensen met beperkingen zelf, hun gezinnen en de professionals die hen ondersteunen en de relatie tussen deze drie groepen. Mijn rol bestaat uit het begeleiden van deze onderzoeken én het aanvragen van nieuwe projecten. Ook geef ik geregeld colleges aan studenten orthopedagogiek en lezingen in binnen- en buitenland.
Wat wil je bereiken?
Dat we kinderen en volwassenen met EMB gaan zien en erkennen als een groep die recht heeft op een leven zoals iedereen, waarin ze zich maximaal kunnen ontwikkelen én zoveel mogelijk zelf kunnen bepalen wat ze van belang vinden. Hiervoor moeten we goed en mooi onderzoek uitvoeren, waarbij we gelijkwaardig samenwerken met de praktijk.